Předmětem činnosti škol je vzdělávání v bezpečném prostředí. Při nebezpečí se z kompetentních orgánů ozývá: bezodkladně reagujte na jakékoliv projevy nevhodného chování a agrese. Zabraňte vstupu cizích osob do školy. Během letošního podzimu provedly dvě pracovnice odboru školství MČ Praha 9 neohlášené kontroly ve všech svých základních a mateřských školách. Do škol přicházely v různou denní dobu, tedy…
Prostředkem pro lepší orientaci o bezpečnosti ve virtuálním prostředí jsou semináře pro žáky a jejich pedagogy, které zajišťuje MČ Praha 9 pro své školy. Semináře jsou pro školy zdarma, protože jsou financovány z dotace od hlavního města Prahy. Předmětem těchto seminářů jsou témata kybernetické hygieny, mediální sebeobrany a pravidel bezpečného používání digitálních zařízení a sociálních sítí…
Vyznat se v labyrintu zákonných předpisů je jednou z mnoha podmínek zvládnutí práce ředitelů škol. Velmi časté aktualizace zejména ve školském zákoně a v zákoníku práce s sebou nesou i nutnost aktualizovat příslušné vnitřní předpisy. Již několik let nabízí MČ Praha 9 jako zřizovatel svých základních a mateřských škol tématicky zaměřené semináře na oba výše uvedené…
Projekt Evropské komise, který pomáhá propojovat učitele i děti ze škol z různých evropských zemí, se stal standardní součástí výuky v MŠ Kytlická. V pátek 19.10.2024 se zde uskutečnil další seminář eTwinnigu, díky kterému si učitelé a děti navzájem vyměňují zkušenosti, propojují se, učí se nové věci při různých kreativních projektech. Téměř třicet účastníků se mohlo například…
Paní ředitelko, víte, na co se rodiče většinou zeptají jako první, když si přijdou pro své dítě do mateřské školy? Vím, přece: „Co jste měli dobrého k jídlu?“ Vlastní stravování dětí v mateřské škole považují rodiče obvykle za samozřejmou věc. Jejich dotaz je zcela přirozený, protože rodiče vědí, jak je zdravá a vyvážená strava důležitá, a chtějí,…
Jako porotci při soutěži ve vaření si připadaly všechny děti z MŠ Pod Krocínkou během jednoho týdne, ve kterém se rozhodovaly, které jídlo jim nejvíce chutná. Každý měl právo jídlo ohodnotit nejen slovně, ale přiložit kolíček na jednoho ze tří smajlíků – usměvavý sbíral pozitivní body, zamračený negativní body, neutrální obrázek vyjadřoval – snědl jsem. Tento…